L'organisation de mes journées n'est bien sûr pas figée et dépend de l'état du jour de chacun. Il existe toutefois certains "temps forts" avec un équilibre que je recherche entre les jeux "libres" et les activités plus encadrées, qu'elles se fassent à la maison, à l'extérieur (marché, aire de jeux du quartier, etc.) ou au relais.

Ces temps forts sont notamment :

- l'accueil et les premiers contacts de la journée,

- la ou les "activités du jour",

- un temps repos avec des comptines en fin de matinée si la fatigue se fait ressentir,

- le repas : convivial (avec ma famille) et équilibré (préparé par mes soins à l'avance ou fourni selon le désir de chaque famille),

- un temps de digestion et de préparation à la sieste,

- la sieste (chaque enfant a "sa chambre"),

- réveil progressif et les activités qui vont avec...,

- goûter,

- autres activités selon les désirs de l'enfant et l'impatience plus ou moins grande de retrouver les parents.

Pour cela, j'offre aux enfants un cadre de vie à la fois calme et stimulant. Je veille aussi à ce que les jeux et les activités soient adaptés à leur âge et/ou niveau de développement.

Le respect des rythmes des enfants et la communication avec leurs parents en vue de leur bien être est très important pour moi. C'est pourquoi j'ai mis en place notamment un classeur de vie de l'enfant qui participe au travail de liaison, ce qui n'empêche pas, bien entendu, des échanges au quotidien ou plus poussés au besoin. Je leur envoie aussi régulièrement  des photos de ce que font et vivent leurs enfants chez nous ou à l'extérieur.